OBJETIVOS DA PROPOSTA
- Ampliação, Colaboração, Desconstrução, Espaço, Generosidade, Inclusão, Observação, Ousadia, Receptividade, Reconstrução, Socialização, Tempo, Transformação
MATERIAIS
- Papéis brancos, recortes de cartolina preta
MATURIDADE
- A partir de 4 anos
Nº PARTICIPANTES
- Dupla
TIPO
- Plástica
DESCRIÇÃO
São 2 momentos:
- Sobre uma mesa de fórmica ou similar (um lugar em que facilmente recortes de cartolina possam deslizar), o educador(a) prepara e disponibiliza sobre a mesa, pedaços rasgados de cartolina preta.
- O educador(a) propõe então, que individualmente ou em duplas sejam criadas composições a partir desses fragmentos móveis (sem cola). A ideia é a de se construir e desconstruir continuamente a partir do aglomerar e desaglomerar dos fragmentos.
Sugestões:
- Os processos são mais importantes nessa proposta do que os produtos, mas esses podem ser fotografados.
- O educador(a) pode estabelecer um tempo para que cada aluno ou duplas criem suas composições.
- No caso de crianças aceleradas ou ansiosas, ir ampliando gradativamente o tempo para a criação das composições.
