Estes objetivos refletem a profundidade e a importância do curso “Diálogos com a Arte Infantil“, destacando seu papel essencial na formação de profissionais capazes de entender e valorizar a expressão artística infantil como uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento e a educação.

1. Aprimorar a Capacidade de Interpretação Artística: Desenvolver habilidades para analisar e interpretar de forma significativa as produções artísticas infantis, reconhecendo nelas expressões de pensamento, emoção e criatividade.
   
   
2. Entender o Desenvolvimento Infantil Através da Arte: Utilizar a arte infantil como uma janela para compreender as etapas do desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.
   
   
3. Facilitar o Desenvolvimento Socioemocional: Empregar a arte como meio para facilitar o desenvolvimento socioemocional das crianças, ajudando-as a expressar sentimentos e experiências de maneira saudável.
   
   
4. Integrar Arte na Educação e Terapia: Explorar como a interpretação de trabalhos artísticos infantis pode ser integrada em contextos educativos e terapêuticos para apoiar o crescimento e desenvolvimento infantil.
   
   
5. Aplicar Conhecimentos Interdisciplinares: Utilizar conhecimentos interdisciplinares de psicologia, educação e artes visuais para enriquecer a interpretação das obras de arte infantil.
   
   
6. Promover a Comunicação Eficaz com Crianças: Aprender a se comunicar de maneira construtiva e encorajadora com as crianças sobre suas criações artísticas, evitando críticas simplistas e fomentando diálogos enriquecedores.
   
   
7. Fomentar a Criatividade e Expressão Infantil: Capacitar profissionais e pais a criar ambientes e atividades que estimulem a expressão criativa e artística das crianças.
   
   
8. Valorizar a Individualidade na Expressão Artística: Reconhecer e valorizar a singularidade de cada criança através de suas expressões artísticas, entendendo que cada obra é um reflexo único do seu mundo interior.
   
   
9. Promover uma Sensibilidade Estética e Artística Plural: Desenvolver uma sensibilidade estética plural mais apurada para apreciar e entender as produções artísticas infantis, reconhecendo a riqueza e a variedade nas expressões individuais de cada criança.