A partir de um Rabisco

OBJETIVOS DA PROPOSTA

  • Desconstrução, Diversidade, Generosidade, Inclusão, Observação, Ousadia, Receptividade, Socialização, Tempo, Transformação


MATERIAIS

  • Lápis grafite 6B, papéis brancos


MATURIDADE

  • A partir de 4 anos


Nº PARTICIPANTES

  • Individual para Grupo


TIPO

  • Plástica


DESCRIÇÃO

  São 2 momentos:

  1. O educador(a) produz um traço simples que será distribuído para pequenos subgrupos do seu grupo de alunos. O traço inicial produzido pelo educador(a) pode ser fotocopiado ou copiado a mão utilizando a contraluz de uma janela.
  2. Esse traço dá então partida a um desenvolvimento conjunto de uma composição.
    Um primeiro aluno em seu subgrupo observa, virando o papel e considerando suas várias posições e leituras. Produz então um novo traço e em seguida passa para o colega ao lado. Este observa e produz um novo traço considerando os dois que já recebeu passando ao colega seguinte que segue a composição consecutivamente até que todos tenham contribuído.


  Sugestões:

  • Fomentar, considerar e valorizar a multiplicidade de olhares que pode existir sobre uma mesma coisa, estimulando a capacidade de cada aluno para dar soluções.
  • Avaliar com os alunos os resultados e quanto pode ser colaboradora a diversidade, tanto na arte, no pensamento quanto na sociedade.

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