OBJETIVOS DA PROPOSTA
- Desconstrução, Diversidade, Generosidade, Inclusão, Observação, Ousadia, Receptividade, Socialização, Tempo, Transformação
MATERIAIS
- Lápis grafite 6B, papéis brancos
MATURIDADE
- A partir de 4 anos
Nº PARTICIPANTES
- Individual para Grupo
TIPO
- Plástica
DESCRIÇÃO
São 2 momentos:
- O educador(a) produz um traço simples que será distribuído para pequenos subgrupos do seu grupo de alunos. O traço inicial produzido pelo educador(a) pode ser fotocopiado ou copiado a mão utilizando a contraluz de uma janela.
- Esse traço dá então partida a um desenvolvimento conjunto de uma composição.
Um primeiro aluno em seu subgrupo observa, virando o papel e considerando suas várias posições e leituras. Produz então um novo traço e em seguida passa para o colega ao lado. Este observa e produz um novo traço considerando os dois que já recebeu passando ao colega seguinte que segue a composição consecutivamente até que todos tenham contribuído.
Sugestões:
- Fomentar, considerar e valorizar a multiplicidade de olhares que pode existir sobre uma mesma coisa, estimulando a capacidade de cada aluno para dar soluções.
- Avaliar com os alunos os resultados e quanto pode ser colaboradora a diversidade, tanto na arte, no pensamento quanto na sociedade.
