A VIDA E A ARTE
* Recorte de diário, dia 10 de agosto de 1998: Hoje acordei com muita dor na coluna, fazendo latejar até a minha nuca. Não há como desconsiderar a relação entre as estruturas que construo em ferro para sustentar a madeira ou o barro e o peso das obrigações, dos compromissos, das metas que venho carregando […]
Beleza e Arte
A estreita relação que estabelecemos, entre beleza e arte, pode se tornar um equívoco, principalmente quando os critérios que determinam o que é belo estão comprometidos com uma estética promotora do consumo. Importante lembrar que toda unanimidade é especialmente valiosa para o exercício do consumo. Já para o indivíduo ela uniformiza o pensamento afastando-o da […]
Efêmeras Permanências
Realmente vivemos a cultura do descarte e com ela a pasteurização dos critérios, das condutas, dos significados. Desejos vêm se tornando sinônimo de objetivos. Talvez por isso as metas morram tão cedo, logo após a conquista, e sem deixar lembranças. Na verdade, tudo se tornou mais efêmero. Valores que possam ser estruturais tornaram-se irrelevantes e […]
FAXINA
Uma salinha desativada, uma garagem mofada, um cantinho qualquer da escola, pode abrigar a aula de artes. Mas que lugar de indigência é esse que costuma ocupar a arte dentro do processo educacional? Já fui por muito tempo solidário com muitos colegas arte-educadores, me resignando a isso como possibilidade para a arte. Hoje penso que […]
Caos Criativo
Naquele dia, se houvesse produto, seria um caldo de tintas sem controle. O que produziu na professora uma sensação de incompetência pela imprevisibilidade do processo, além da frustração de não ter, no final, nada para guardar ou colocar no mural. O menino tinha quase oito anos, e aquela foi a primeira vez que na aula […]
A ordem CONTÉM, a desordem LIBERTA
Acredito que no processo evolutivo dos indivíduos só há desenvolvimento a partir da constante alternância entre a ordem e a desordem, como aliás sempre promovem os opostos. Durante a ordem, ou seja, no estado de contenção, criam-se contornos, limites e com eles, o individuo se apropria de si mesmo e se adequa socialmente. É também […]
Relações com o sensível
Sensibilidade não é fragilidade, é percepção aguçada. Uma potência humana que pode agir a favor quando não desanda e se transforma em devaneio. Ao se acessar a sensibilidade, é estabelecida uma relação particular entre o indivíduo que a acessa e a questão ou objeto de sua contemplação. Acredito que esse acesso ao sensível tende a […]
Arte, fonte fortalecedora de sujeitos
Há um movimento que se inicia, sem dúvida há uma maior conscientização popular, de que sem educação não vamos a lugar nenhum além do lugar da triste e inevitável regressão social. Mas,com que educação pretendemos superar o abandono dessas décadas de descaso e inacessibilidade ao conhecimento que a maioria de nossos jovens e crianças foram […]
A arte pode conter
Um movimento de desapego, em maior ou menor medida parece lançar o indivíduo no vazio, sugere diminuição e provoca a incômoda sensação da falta. Acredito que quando há apego a alguma coisa ou pessoa, possivelmente já foi ultrapassado o limite de uma relação capaz de proporcionar amor, prazer, entendimento, aprendizado, amadurecimento. Não existem ganhos no […]
A Arte Regulamentada nas Escolas
Foi sancionada pelo presidente da república a poucos dias, a lei que obriga o ensino de artes nas escolas durante a educação básica. Parece um passo importante capaz de tirar a educação brasileira da “desnutrição” de questões que envolvem as infinitas formas de pensar, olhar, sentir e expressar, a qual ela se vê submetida a […]