Professores e Alunos
Nos grupos de professores que discuto conteúdos arte-educacionais, seja através de palestras, supervisões aulas ou oficinas, costumo perguntar aos profissionais se realmente sentem prazer em acompanhar o desenvolvimento de seus alunos. Se sentem, de que maneira acreditam que esse prazer se dá? Pela validação de sua qualidade profissional ou pela validação das oportunidades e conhecimentos […]